市民之家是干什么的?
市民之家是集行政审批、公共资源交易、规划展示、综合政务、行政电子监察、中介及商务配套服务等6大功能为一体的市级行政服务中心。
比如市民办入户、生育、入学、医疗等公共审批事务，企业注册、年审、投资、基建等，都可以在市民之家搞定。
市民之家功能市民之家突出“城市客厅、办事大厅、展示大厅”三大功能，提供行政服务、展示城市未来、接受人民监督，推行“一楼式办公、一窗式收费、一站式服务”运行机制。
民既可通过参观市民馆、档案局了解家乡的璀璨文化，又可通过“互联网+”政务大厅、公共资源交易中心、智慧政务系统、快呼快处中心尽享一流政务服务。
市民之家是干什么的？
市民之家是集行政审批、公共资源交易、规划展示、综合政务、行政电子监察、中介及商务配套服务等6大功能为一体的市级行政服务中心,主要目的就是为了便民。
比如市民办入户、生育、入学、医疗等公共审批事务,企业注册、年审、投资、基建等,都可以在市民之家搞定。
而且卫生、公安、财政、地税、工商等各个部门都已悉数入驻,并列出了各个具体的办事事项以及详细的办事指南。
设置市民之家的意义：人民所求，执政所指。
政务服务已基本形成“一扇门进入、一个窗受理、一条龙服务”的集成化服务模式。
全面贯彻落实党的十九大精神和‘放管服’改革要求，以方便企业和群众办事为导向，以加快实现‘一网通办’前提下‘最多跑一次’为目标，进一步规范各级政务大厅建设，提升网上政务服务水平，不断优化营商环境，建设人民满意的服务型政府。
社区揭牌信息简报
1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；
事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；
叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；
在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。
2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；
多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。
〈实例〉 严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平 采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！ 1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。
如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。
评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。
这里缺医少药。
刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。
喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。
一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。
喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。
家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。
为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。
三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。
喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。
喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。
他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。
问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。
有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；
有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。
学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。
学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。
课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。
房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。
他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。
自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。
突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。
他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。
社区参加升国旗仪式不来的居民采取什么措施
1、区别对待。
对生活、工作规律的居民，要求经常参加。
2、对于生活无规律、流动性比较大、常常外出、行动不便、有疾病的老人可以不要求参加。
3、与周边的单位、企业积极联系，要求其成员积极参加。
4、尽可能多的对宣传，调动大家的积极性。
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